Танграм

Головоломка-конструктор, состоящая из семи плоских геометрических фигур, которые при сложении образуют квадрат. Суть игры — собрать из этих фигур определенные изображения по рисункам на карточках. Головоломка отлично активизирует умственную деятельность ребёнка. Собирая танграм, ребёнок учится самостоятельно находить решение: пробует различные варианты, выбирая оптимальную композицию в соответствии с заданными правилами. В процессе игры с у ребёнка развивается зрительная память, внимание, различные виды мышления (наглядно-образное, пространственное, логическое), воображение, а так же тренируется мелкая моторика. Кроме того, игра формирует восприятие цвета и формы, вырабатывает усидчивость и терпение.

Занятия с Танграмом

Знакомимся с игрой

Прежде чем ребёнок начнет собирать изображения по карточкам, рассмотрите вместе с ним каждую фигуру по отдельности, назовите её форму, размер и цвет. Малышу будет интересно узнать, что такое треугольник, квадрат, параллелограмм, чем они отличаются и почему так называются. Первое знакомство с игрой начните с простого задания, к примеру: сложить квадрат из двух треугольников или елочку из трех. Важно донести до ребенка, что из маленьких кусочков можно составлять самые разные фигуры.

Складываем фигуры по образцу

Объясните ребёнку, что начинать собирать изображение следует с самых больших фигур, затем добавлять фигуры поменьше. Обратите внимание ребёнка на то, что для создания рисунка по образцу должны быть использованы все фигуры.

Игра «Найди ошибку»

Цель: развитие зрительного внимания и памяти. Ход игры: Первый вариант: выложите из фигур изображение по карточке, поменяв местами некоторые фигуры (лучше всего менять 2 маленьких и 2 больших треугольника). Покажите ребёнку собранное изображение и соответствующую карточку с рисунком. Попросите его найти и исправить «ошибку», переложив фигуры на свои места. Второй вариант: ребёнок самостоятельно выкладывает изображение по рисунку на карточке, затем закрывает глаза. В это время поменяйте местами 2 фигуры (два треугольника) и уберите карточку. Ребёнок открывает глаза, вспоминает как фигуры располагались изначально и находит «ошибку» (фигуры, которые лежат не на своих местах).